{"id":18,"date":"2020-10-03T16:00:18","date_gmt":"2020-10-03T16:00:18","guid":{"rendered":"https:\/\/dasbesonderekind.ch\/?page_id=18"},"modified":"2020-10-03T16:00:18","modified_gmt":"2020-10-03T16:00:18","slug":"kommunikation-und-sprache","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dasbesonderekind.ch\/?page_id=18","title":{"rendered":"Kommunikation und Sprache"},"content":{"rendered":"\n<p>Bei Kindern mit eingeschr\u00e4nkter oder fehlender Lautsprache wenden wir unterst\u00fctzende Geb\u00e4rden, Bilder oder elektronische Hilfsmittel an, um den Kindern eine M\u00f6glichkeit zu bieten sich ausdr\u00fccken zu k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<p>In der Unterst\u00fctzten Kommunikation (UK) k\u00f6nnen mehrere Kommunikationsformen miteinander kombiniert werden. UK unterst\u00fctzt den Lautspracherwerb.<\/p>\n\n\n\n<p>Ziel ist eine m\u00f6glichst unabh\u00e4ngige &nbsp;und effiziente Kommunikation im Alltag zu erreichen.<\/p>\n\n\n\n<p>Die Wahl des Therapiekonzepts richtet sich nach den individuellen Bed\u00fcrfnissen, der diagnostizierten St\u00f6rung sowie der momentanen Motivationslage des Kindes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bei Kindern mit eingeschr\u00e4nkter oder fehlender Lautsprache wenden wir unterst\u00fctzende Geb\u00e4rden, Bilder oder elektronische Hilfsmittel an, um den Kindern eine M\u00f6glichkeit zu bieten sich ausdr\u00fccken zu k\u00f6nnen. In der Unterst\u00fctzten Kommunikation (UK) k\u00f6nnen mehrere Kommunikationsformen miteinander kombiniert werden. UK unterst\u00fctzt den Lautspracherwerb. Ziel ist eine m\u00f6glichst unabh\u00e4ngige &nbsp;und effiziente Kommunikation im Alltag zu erreichen. Die &#8230; <span class=\"more\"><a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/dasbesonderekind.ch\/?page_id=18\">[Read more&#8230;]<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dasbesonderekind.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/18"}],"collection":[{"href":"https:\/\/dasbesonderekind.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/dasbesonderekind.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dasbesonderekind.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dasbesonderekind.ch\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=18"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/dasbesonderekind.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/18\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19,"href":"https:\/\/dasbesonderekind.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/18\/revisions\/19"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dasbesonderekind.ch\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=18"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}